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江苏省c07彩票高级中学2009-2010学年 家长学校工作总结

家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。据此,我校积极发展家长学校的作用,实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。现总结如下:

一、全面布置,合理分工 

本学年来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初,召开了学校办公会议,宣布新的家长学校组织机构,以便更好、更快地开展各项工作。组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论“家校互动”、“如何积极应对高考”、“调整学生心理之我见”等主题,并开展活动。  

二、召开家长会议,传授家教方法  

本学年以来,家长学校召开家长会议着重组织讨论“家长、学生、学校三者如何积极有效互动”,通过讲座,使广大家长认识到孩子可塑性很强,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有苛,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。  

三、印发家校小报,密切家校联系  

本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校小报,向学生家长公布我校的各项活动以及学生的参与情况,并且向家长推荐优秀的育人书籍、名人的育子经验等等。并将下一阶段的主要活动向家长公布,听取广大家长的建议,并诚邀他们参加。小报设有问卷调查栏,便于家长和学校更密切地互动。

四、组织教师家访,了解学生在家表现  

本学年以来,家长学校要求教师进行家访。通过家访,更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,使教育工作更具有针对性,提高了工作实效。  

教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。  

 

2010年7月12日

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